| PS |
MS |
GS |
Agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets
|
| Rencontre Olympuces "courir, sauter, lancer" |
Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variées
|
| |
|
orientation autour d'un album : "sur les traces de Têtenlaire" |
| Fiche : "je joue dans l'espace" extrait du dossier un livre-un projet-une rencontre |
| Fiche ; "je joue avec les couleurs" extrait du dossier un livrre-un projet- une rencontre |
| Module : adapter ses déplacements au milieu |
| Dossier : "les engins roulants à l'école" (lien Ugsel 56) |
Communiquer avec les autres au travers d'actions à visées expressives ou artistiques
|
|
|
dossier : "cirque" (lien Ugsel 56) |
| dossier : "dansez les maternelles" |
| Dossier : danse de création (lien ac-Paris) |
| Dossier : danse traditionelle- rondes et jeux dansés (lien ac-Paris) |
Collaborer, coopérer, s'opposer
|
| module : jeux d'opposition |
| projet "Terre d'enjeux" : grands jeux |
| dossier : la balle ovale au cycle 1 |
| dvd rugby "haka jouer" |
| tennis : "de la cour au court" |
